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时间:2019-12-31文章来源:网络整理 人气:

      习性:凸镜对光起发散功能。

      画出传说教路图。

      ue004●认得光反射的法则,了解法线、入射角和反射角的含义。

      2.面镜所成的像是虚像;是正立的;像和物到镜面的相距相当;像的老幼和物体的老幼相当。

      重点:光的反射,光的反射定理。

      教学重难题:认得光的反射及使用。

      用这种法子,就得以把本来看丢掉的光及光的传布途径用图画的法子示意出,这种图叫光路图。

      5.培植幼儿对物的好奇心,乐于大胆探究和试验。

      ue004●了解反射象中光路的可逆性。

      (2)镜面反射与漫反射。

      (二)自然象反射--月全食师:月全食中月亮干吗是红色的呢?(图例)本来,这象是跟折光关于的。

      入射角:入射光与法线的夹角。

      会依据光的反射定理作图。

      2.讯问:光明是从何方来的?它是怎样进去的?二、指引幼儿探究眼镜反光的象。

      入射角:入射光与法线的夹角。

      反射角:反射光与法线的夹角。

      4.2bbin手机怎么注册光的反射适用课程初级中学情理适用年级初级中学二年级适用区域人教版学时刻长(分钟)60学问点1.反射象2.光反射的法则3.漫反射和镜面反射4.球面镜及其使用教学目标一、学问与技术1.懂得何是光的反射象,了解光的反射定理。

      )3、运用光的反射1)汽车反光镜(凸面镜)2)医师带的额镜(凹面镜)3)试着画出光的道路图4)不锈钢勺的里外两面5、做一个潜望镜1)自习书上的制造渴求2)每匹夫采用现有资料进展制造3)采用反光镜制造的其它玩意儿:万花筒、观景箱等6、反光带给咱的麻烦1)水玻璃幕墙光的污染2)瞳能统制入射光的强弱六、工作设计万花筒的制造七、板书设计光的反射光碰到镜面变更了传布方位,被反射回来,这种象叫作光的反射汽车反光镜:凸面镜医师带的额镜:凹面镜光的道路图光的道路图篇三:反射光(鄂教版)四年级学下册教案(鄂教版)四年级学下册教案四单元22.反射光教学目标:探索:经过一连串观测光产生反射的象,初步理解光反射的特征。

      议论后汇总:迎着月色走,亮处是水;背着月色走,暗处是水。

      4.使幼儿对探究天然象感兴味。

      3.阅历探索光反射时的法则,用试验的法子博得反射光、入射光跟法线地位的瓜葛,测反射光与法线、入射光与法线的夹角,小结探索的定论,博得比全盘探索活络的经验。

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